UConn-Studenten präsentieren innovative Technologie-Startups

MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Am 28. April präsentierten Studenten der University of Connecticut ihre technologiebasierten Startup-Ideen im Rahmen eines Semesterabschluss-Events.

Die University of Connecticut (UConn) hat kürzlich ein bemerkenswertes Event veranstaltet, bei dem Studenten ihre technologiebasierten Startup-Ideen präsentierten. Diese Veranstaltung markierte den Höhepunkt eines akademischen Jahres, in dem die Studenten im Rahmen eines Kurses für Technologieinnovation und Unternehmertum an ihren Projekten gearbeitet hatten. Der Kurs, der von Dr. Leila Daneshmandi und Sam Nanayakkara geleitet wird, bringt Studenten aus verschiedenen Fachbereichen zusammen, um interdisziplinäre Teams zu bilden und reale Probleme mit innovativen technologischen Lösungen anzugehen. Die Veranstaltung fand im Innovation Partnership Building statt und bot acht Studententeams die Möglichkeit, ihre Projekte vor einer Jury, Kommilitonen und internationalen Gästen zu präsentieren. Die Vielfalt der Teilnehmer reichte von Erstsemestern bis zu Graduierten aus fünf verschiedenen Fakultäten der UConn, darunter Ingenieurwesen, Wirtschaft, Pflege, Bildende Kunst sowie Landwirtschaft, Gesundheit und natürliche Ressourcen. Die präsentierten Projekte deckten ein breites Spektrum an Themen ab, darunter Ladeinfrastruktur, KI-Regulierungen, Energiehandel, Gesundheitswesen, Altenpflege, Mobilitätshilfen, Physiotherapie und Landwirtschaft. Zu den vorgestellten Startups gehörten OptiEnerX, Safety Assurance Index, SoleShift, Transferable, PowerBid, Goldilocks, SmarThyCheck und Flexapy. Die Veranstaltung zog auch 24 internationale Studenten des Young Southeast Asian Leaders Initiative (YSEALI) an, die im Rahmen eines fünfwöchigen Programms zur Förderung des Unternehmertums an der UConn teilnahmen. Diese internationalen Gäste hatten die Gelegenheit, die Präsentationen zu beobachten, Fragen zu stellen und an der anschließenden Networking-Session teilzunehmen. Dr. Tolga Turker, Direktor der Global Entrepreneurial Programs am Global Development and Training Institute der UConn, lobte die Veranstaltung als Spiegelbild des unternehmerischen Geistes und der Innovationskultur der Universität. Die Studenten erhielten wertvolles Feedback von einer Jury aus Gastjuroren, die ihnen halfen, ihre Ideen weiter zu verfeinern und Vertrauen in ihre Präsentationsfähigkeiten zu gewinnen. Der Kurs, der keine Vorkenntnisse erfordert, bietet eine umfassende Einführung in die Ideengenerierung, Design Thinking und Geschäftsmodelle im Herbstsemester, gefolgt von einer Vertiefung in Startup-Strategien, Produkt-Markt-Fit, Prototyping und Finanzplanung im Frühjahr. Joseph Luciani vom Innovation Shop des College of Engineering unterstützte die Studenten bei der technischen Entwicklung und dem Prototyping, was die praxisorientierte Ausrichtung des Kurses weiter stärkte. Die Veranstaltung wurde auch von Sage Bhagwansingh, einem ehemaligen Kursteilnehmer und Gründer von Sage Scenes, unterstützt, der die Veranstaltung videografisch begleitete. Dr. Daneshmandi betonte, dass die Studenten nicht nur unternehmerisches Wissen erwerben, sondern auch Fähigkeiten wie Kommunikation, Teamarbeit und Führung entwickeln, die in jedem Bereich von Bedeutung sind, in dem Innovation und Zusammenarbeit eine Rolle spielen.

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