Academic Performance

SINGAPUR / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Langzeitstudie mit 502 Kindern zeigt, dass nicht nur die Gesamtmenge an Bildschirmzeit zählt, sondern vor allem der Zeitpunkt: Hohe Nutzung im Alter von 1 Jahren und rund um die Einschulung sagt schlechtere Schulleistungen und schwächeres Arbeitsgedächtnis im späteren Verlauf voraus. Damit rückt für Eltern und Gesundheitsakteure ein […]