Arbeitsplatzlernen

CHIÈVRES / LONDON (IT BOLTWISE) – Die Forschung zu „Workplace Curiosity“ zeigt, wie professionelle Neugier in der militärischen Aus- und Weiterbildung systematisch gefördert werden kann. Im Mittelpunkt stehen vier Ansätze: Mystery-Techniken mit gezielten Informationslücken, game-basierte Simulationen, autonomieunterstützende Lernarchitekturen und Achtsamkeitspraktiken. Für NATO-Programme wird dabei besonders betont, dass längere Interventionen und allgemein ausgelegte Neugier stärkere Effekte […]