Berufliche Integration

LONDON (IT BOLTWISE) – Eine Untersuchung zum Thema Inklusion zeigt eine klare Diskrepanz zwischen Einstellungen und Alltag: Viele Eltern lehnen Förderschulen ab, ein großer Teil der Kinder besucht sie dennoch. Besonders problematisch ist die hohe Zahl der Förderschüler, die die Schule ohne Abschluss verlassen. Parallel variieren die Bundesländer stark bei der Förderschulquote, während der Personalmangel […]