Business-schule

LONDON (IT BOLTWISE) – Die Harvard Business School testet im achtwöchigen HBS-Foundry-Programm KI-Avatare, die Feedback zu Übungsgesprächen und Pitch-Sessions liefern. Eingesetzt werden die digitalen Avatare der Lehrkräfte, um realistische Situationen nachzubilden und zugleich skaliertes Mentoring zu ermöglichen. Laut Projektleitung wurde das Konzept zunächst als chatbot-nahes Feedback gedacht, bevor ein interaktiveres Video-Erlebnis umgesetzt wurde. Teilnehmende bewerten […]