Mathematik besser lernen: Erwachsene nutzen weniger Bewegungsareale im Gehirn
NASHVILLE / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue fMRI-Studie zeigt, dass Erwachsene mit starken Mathefähigkeiten bei der Zahlverarbeitung weniger auf Bewegungs- und sensorimotorische Hirnareale angewiesen sind. Während Kinder noch stärker ĂĽber körpernahe Zahlvorstellungen arbeiten, verschiebt sich die Aktivierung bei Erwachsenen Richtung effizienter, abstrakter Verarbeitung. Die Ergebnisse stĂĽtzen die Idee, dass sich Lernstrategien im Lebensverlauf von […]
Digitale Netzwerke: Wie soziale Verbindungen das Lernen beeinflussen
LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie zeigt, dass die Teilnahme an Online-Communities das Lernen von Inhalten beeinträchtigen kann, während die Fähigkeit, soziale Verbindungen zu verfolgen, verbessert wird. Besonders Menschen mit hohem Arbeitsgedächtnis sind betroffen, da sie soziale Netzwerke als externen Speicher nutzen. In der digitalen Welt von heute sind soziale Netzwerke allgegenwärtig und bieten […]
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