Mathematiklernen

LONDON (IT BOLTWISE) – Eine Studie mit 441 Grundschülern verbindet Abakus-gestütztes Kopfrechnen mit spürbar besseren Ergebnissen in Mathematiktests. Die Vorteile zeigen sich schon nach drei Monaten und betreffen nicht nur Addition und Subtraktion, sondern auch Aufgaben zur Zahlenverarbeitung. Laut der Auswertung hängt der Effekt in mehreren Klassenstufen teilweise mit stärkerer numerischer Verarbeitung zusammen; Aufmerksamkeit und […]