Selbstregulation als Leitperspektive: Schule, Resilienz und psychische Gesundheit
LONDON (IT BOLTWISE) – Eine aktuelle Stellungnahme in der Bildungspsychologie rĂĽckt Selbstregulation als zentrale Leitperspektive im Schulsystem in den Fokus. Ergänzend verschärfen Daten zum psychischen Belastungserleben den Handlungsdruck: Rund ein Viertel der SchĂĽlerinnen und SchĂĽler berichtet von Belastungen, die Wartezeiten auf Therapieplätze betragen teils bis zu acht Monate. Damit rĂĽckt nicht nur Unterrichtsinhalte, sondern auch […]
Ferienjob-Regeln: Arbeitszeiten, Mindestlohn und neue Minijob-Vorhaben
BERLIN / LONDON (IT BOLTWISE) – Ferienjobs fĂĽr Minderjährige bleiben ein rechtliches Minenfeld: Schon die Altersgrenzen entscheiden darĂĽber, ob Arbeit grundsätzlich erlaubt ist und wie lange am Tag gearbeitet werden darf. Der gesetzliche Mindestlohn von 13,90 Euro pro Stunde greift dabei nur fĂĽr volljährige Beschäftigte. Parallel hat der Bundesfinanzhof beim Kindergeld klargestellt, dass eine bloĂźe […]
„Team Timster“ erklärt KI und Prompts: Livestream bei KiKA
KĂ–LN / LONDON (IT BOLTWISE) – „Team Timster“ zeigt am 19.7.2026 um 8.45 Uhr auf KiKA, wie KĂĽnstliche Intelligenz funktioniert – inklusive Erklärung von Prompts. Soraya geht dabei als „Medien-Detektivin“ auf KI im Alltag ein und zeigt, woran man KI-Fakes erkennen kann. Der Livestream startet zeitgleich in der KiKA-Mediathek, parallel ist die Ausstrahlung auch bei […]
FSJ Digital in Thüringen ab 09/2026: 15 Plätze für Medienbildung
THĂśRINGEN / LONDON (IT BOLTWISE) – ThĂĽringen startet ab September 2026 das neue „FSJ Digital“ mit 15 Pilotplätzen. Die Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ ThĂĽringen) koordiniert das Programm, während die ThĂĽringische Landesmedienanstalt als strategischer Partner auftritt. Ziel ist, digitale Kompetenzen praxisnah aufzubauen und anschlieĂźend in der Breite weiterzugeben. Bewerbungsschluss ist der 31. Juli 2026 – parallel […]
DPhV fordert strengere Regeln fĂĽr soziale Medien und Smartphones
BERLIN / LONDON (IT BOLTWISE) – Der Deutsche Philologenverband fordert vor den Empfehlungen der Expertenkommission deutlich strengere Regeln fĂĽr soziale Medien und Smartphones. Im Mittelpunkt stehen Plattformanbieter, die aus Sicht des Verbandes fĂĽr suchtähnliche Mechanismen und fehlende Schutzvorkehrungen verantwortlich sind. Susanne Lin-Klitzing betont auĂźerdem die Notwendigkeit klarer Altersgrenzen und wirksamer Durchsetzung in Schulen. Zugleich warnt […]
Digitale Bildung und Demokratie: Herausforderungen und Chancen
MĂśNCHEN (IT BOLTWISE) – In einer zunehmend digitalisierten Welt stellt sich die Frage, wem die Plattformen gehören, auf denen wir Wissen sammeln und teilen. Marina Weisband, Bildungsbotschafterin der Didacta, beleuchtet die Bedeutung von Demokratiebildung in Schulen und die Rolle digitaler Medien. In der heutigen digitalen Ă„ra ist die Frage nach der Kontrolle und dem Besitz […]
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