Studie zu Social Media im Kindesalter: FrĂĽhstart senkt Lernleistungen vor allem in Mathe
MILAN / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine Studie aus Italien verknĂĽpft den frĂĽhen Einstieg in soziale Medien mit schlechteren späteren Leistungen in Mathematik, der Muttersprache Italienisch und Englisch. Befragt wurden mehr als 5.000 SchĂĽlerinnen und SchĂĽler, wann sie ihr erstes Social-Media-Konto anlegten. Besonders häufig wiederholten frĂĽhe Nutzerinnen und Nutzer Klassen. Die Ergebnisse liefern damit neuen […]
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