Tücede

STUTTGART / LONDON (IT BOLTWISE) – Die Stadt Stuttgart und die Universität Tübingen starten ein dreijähriges Pilotprojekt, das Künstliche Intelligenz direkt im Unterricht einsetzen soll. Im Zentrum stehen adaptive Lernsysteme des Tübinger Zentrums für Digitale Bildung (TüCeDE), die Aufgaben und Lerntempo laufend anpassen. Ziel ist es, kognitive Basiskompetenzen gezielter zu fördern und Lehrkräfte bei der […]