Künstliche Intelligenz revolutioniert das Bildungswesen in Vietnam

HANOI / LONDON (IT BOLTWISE) – Vietnam setzt verstärkt auf Künstliche Intelligenz im Bildungswesen. Durch umfassende Schulungen sollen Lehrer und Schulverwaltungen in die Lage versetzt werden, KI effektiv in den Unterricht und das Schulmanagement zu integrieren. Diese Initiative zielt darauf ab, die Qualität der Bildung zu verbessern und die digitale Transformation im Land voranzutreiben.

In Vietnam wird Künstliche Intelligenz (KI) zunehmend als Schlüsseltechnologie im Bildungssektor angesehen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat eine Reihe von Schulungen organisiert, um Lehrer und Verwaltungspersonal auf die Anwendung von KI in Schulen vorzubereiten. Diese Initiative ist Teil der Umsetzung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros, die Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung sowie in der digitalen Transformation fordert.

Die Schulungen, die vor dem Schuljahr 2025-2026 stattfanden, zielten darauf ab, das Bewusstsein für die Rolle der KI in der Bildung zu schärfen. Über 6.000 Beamte und Lehrer von der Vorschule bis zur High School nahmen daran teil. Sie erhielten Einblicke in die Nutzung von KI zur Unterstützung von Schulmanagement, Unterrichtsplanung und -organisation sowie zur Analyse von Bildungsdaten. Diese Maßnahmen sollen nicht nur die Qualität des Unterrichts verbessern, sondern auch den Innovationsgeist im Bildungssektor fördern.

Ein besonderes Augenmerk lag auf der Vermittlung digitaler Fähigkeiten und der Gestaltung elektronischer Vorlesungen. Lehrer wurden darin geschult, digitale Lernmaterialien zu erstellen und Online-Fragendatenbanken aufzubauen. Diese Fähigkeiten sind entscheidend, um moderne Unterrichtsmethoden zu implementieren und sich mit globalen Bildungstrends auseinanderzusetzen. Die Direktorin der Chu Van An Secondary School, Nguyen Thi Bac, betonte die Praxisnähe der Schulungsinhalte, die sich eng an die Realität des Bildungsmanagements anlehnen.

Bis 2030 sollen alle Schulverwaltungen der Chu Van An Secondary School in der Lage sein, KI in Management und Verwaltung anzuwenden. Auch die Lehrkräfte sollen umfassend mit KI vertraut sein, um den Unterricht zu unterstützen und Schülerbewertungen zu optimieren. Diese Maßnahmen sind Teil einer umfassenden Strategie, die darauf abzielt, die Arbeitsbelastung von Lehrern zu reduzieren und die Qualität der Bildung zu steigern. Die Integration von KI in den Lehrplan erfolgt schrittweise, wobei in der Grundschule grundlegende Programmierkenntnisse und Robotik vermittelt werden, während in der Sekundarstufe und Oberstufe fortgeschrittenere Themen wie maschinelles Lernen behandelt werden.

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