Die Rolle des Kleinhirns in der Entwicklung von Empathie bei Kindern
LEIPZIG / LONDON (IT BOLTWISE) – Neue Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft zeigen, dass das Kleinhirn, traditionell mit motorischer Kontrolle assoziiert, eine entscheidende Rolle in der sozialen Kognition von Kindern spielt. In einer aktuellen Studie des Max-Planck-Instituts für Kognitions- und Neurowissenschaften wurde die Rolle des Kleinhirns bei der Entwicklung der Theory of Mind (ToM) bei Kindern […]
Frühe Emotionen als Indikator für spätere psychische Gesundheit
EDINBURGH / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie der Universität Edinburgh zeigt, dass Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation im Kindesalter mit einem erhöhten Risiko für Angstzustände und Depressionen im Jugendalter verbunden sind. Die Fähigkeit, Emotionen zu regulieren, ist entscheidend für die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden. Eine aktuelle Untersuchung der Universität Edinburgh hat herausgefunden, dass […]
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