Syntaktisches Verständnis

BOSTON / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie zeigt, dass die Sprachentwicklung bei autistischen Kindern nach dem zweiten Lebensjahr deutlich langsamer verläuft. Forscher betonen die Bedeutung früher Interventionen, um die kognitiven Fähigkeiten dieser Kinder zu fördern und langfristige Herausforderungen zu minimieren. Eine aktuelle Studie, veröffentlicht im Journal of Autism and Developmental Disorders, beleuchtet die […]