MIDLAND / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine Gruppe von Schülern und Absolventen der Dow High School hat es geschafft, ihre Forschung über den Anbau von Pflanzen im Weltraum in einer renommierten wissenschaftlichen Zeitschrift zu veröffentlichen. Die Studie untersucht, wie LED-Licht und CO₂-Anreicherung das Wachstum von Blattgemüse unter Weltraumbedingungen beeinflussen.
Eine Gruppe von Schülern und Absolventen der Dow High School hat es geschafft, ihre Forschung über den Anbau von Pflanzen im Weltraum in einer renommierten wissenschaftlichen Zeitschrift zu veröffentlichen. Die Studie, die in der Ausgabe vom 17. November 2025 der Zeitschrift Gravitational and Space Research erschienen ist, untersucht, wie LED-Licht und CO₂-Anreicherung das Wachstum von Blattgemüse unter Weltraumbedingungen beeinflussen.
Margaret Hitt, eine Absolventin der Dow High und derzeit Studentin an der Columbia University, war überrascht, dass ihre Arbeit in einer wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlicht wurde. Ursprünglich hatten sie und ihre Mitautoren geplant, ein pädagogisches Stück zu schreiben, in dem sie ihre bisherigen Forschungserfahrungen reflektieren. Doch die Entscheidung, es mit einer Veröffentlichung zu versuchen, erwies sich als erfolgreich.
Die Forschung der Schüler, die im Rahmen des Space Farmers Clubs durchgeführt wurde, der mit dem NASA-Projekt Growing Beyond Earth verbunden ist, konzentrierte sich auf die Auswirkungen von LED-Lichtintensität und CO₂-Anreicherung auf die Nährstoffprofile von Blattgemüse. Die Ergebnisse zeigten, dass eine CO₂-Anreicherung mit einem reduzierten Nitratgehalt in asiatischen Blattgemüsen verbunden war, während eine höhere Lichtintensität zu einem erhöhten Nitratgehalt in rotem Römersalat führte.
Die Unterstützung der lokalen Gemeinschaft war entscheidend für den Erfolg des Projekts. Durch Zuschüsse der Midland Area Community Foundation konnten die Schüler zwei Wachstumskammern, Umweltsensoren und Labormaterialien finanzieren. Diese Unterstützung ermöglichte es den Schülern, ihre Experimente durchzuführen und wertvolle Erfahrungen in der wissenschaftlichen Forschung zu sammeln.
Die Veröffentlichung ihrer Arbeit hat den Schülern nicht nur Anerkennung eingebracht, sondern auch ihre Begeisterung für die Wissenschaft gestärkt. Sophie Cai, eine der Mitautorinnen und derzeit Studentin an der University of Michigan, betonte, wie wichtig es ist, schon früh Forschungserfahrungen zu sammeln, um den Weg für akademische und berufliche Erfolge zu ebnen.
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