SANTA CLARITA / LONDON (IT BOLTWISE) – Das College of the Canyons veranstaltete sein zweites jährliches STEM-Open-House, um jungen Schwarzen Wissenschaftlern die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik zu entdecken. Die Veranstaltung zog Kinder aus der gesamten Region an und bot ihnen praktische Erfahrungen in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen.

Das College of the Canyons hat kürzlich sein zweites jährliches STEM-Open-House veranstaltet, das speziell auf junge Schwarze Wissenschaftler ausgerichtet ist. Diese Veranstaltung bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Welt der Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) zu erkunden. Ursprünglich begann das Programm mit einer kleinen Gruppe von Brownies der Zawadi Troop No. 3246, die an einem organischen Chemielabor teilnahmen. Die Begeisterung der Kinder und ihrer Eltern führte dazu, dass das Programm erweitert wurde, um mehr Teilnehmer einzubeziehen.
In diesem Jahr zog das Open House etwa 80 Schüler aus Santa Clarita und dem San Fernando Valley an. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, an verschiedenen Experimentierstationen teilzunehmen, die Prinzipien aus Chemie, Biologie sowie Erd- und Weltraumwissenschaften vermittelten. Die Veranstaltung bot nicht nur praktische Erfahrungen, sondern auch die Gelegenheit, mehr über Schwarze Wissenschaftler und Ingenieure zu erfahren, die in diesen Bereichen Pionierarbeit geleistet haben.
Gretchen Stanton, die Vorsitzende der Chemieabteilung am College, betonte die Bedeutung der Veranstaltung für die Förderung eines frühen STEM-Identitätsbewusstseins bei jungen Schwarzen Schülern. Sie erklärte, dass die Unterstützung durch lokale Gemeinschaftsorganisationen wie Black Moms in the Valley und die Zawadi Girl Scout Troop entscheidend für den Erfolg der Veranstaltung war. Stanton hofft, dass diese frühen Erfahrungen das Interesse der Schüler an einer Karriere im STEM-Bereich wecken und ihnen das Selbstvertrauen geben, diese Wege zu verfolgen.
Eltern, die an der Veranstaltung teilnahmen, berichteten von der positiven Wirkung auf ihre Kinder. Amber Aaron Mosley, die ihre Tochter und ihren Sohn mitbrachte, lobte die Möglichkeit, dass Schwarze Kinder in einem wissenschaftlichen Umfeld zusammenkommen und praktische Erfahrungen sammeln können. Die Veranstaltung bot nicht nur eine Plattform für Kinder, die bereits ein Interesse an STEM haben, sondern weckte auch das Interesse von Kindern, die sich bisher mehr für die Künste interessierten.
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