Neue Therapie zur Verbesserung der emotionalen Regulation bei autistischen Kindern
LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie zeigt, dass die Stärkung der inneren Sprache autistischer Kinder deren Fähigkeit zur Emotionsregulation verbessern kann. Eine kürzlich veröffentlichte Studie in Autism Research legt nahe, dass die Förderung der inneren Sprache bei autistischen Kindern deren Fähigkeit zur Emotionsregulation verbessern könnte. Diese Pilotstudie testete eine neuartige Therapie namens “Thinking in […]
Wie das Gehirn Sprachmelodien in Bedeutung umwandelt
MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie zeigt, dass der Heschl’sche Gyrus, ein Bereich des Gehirns, der bisher nur mit der Verarbeitung von Klängen in Verbindung gebracht wurde, eine entscheidende Rolle bei der Interpretation von Sprachmelodien, auch Prosodie genannt, spielt. Die jüngsten Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft werfen ein neues Licht auf die Art und Weise, […]
Drei Mechanismen der Sprachverarbeitung: Neue Erkenntnisse aus der Forschung
MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Eine kürzlich veröffentlichte Studie hat aufgedeckt, dass das menschliche Gehirn mindestens drei unterschiedliche Mechanismen zur Sprachverarbeitung nutzt. Diese Erkenntnis könnte die Art und Weise, wie Sprachtherapien entwickelt und angewendet werden, grundlegend verändern. Die Fähigkeit des Menschen, Sprache zu verstehen, ist ein komplexer Prozess, der nicht auf eine einzige Fähigkeit reduziert werden […]
Künstliche Intelligenz als Werkzeug zur Sprachförderung bei Kindern
POSTECH / Ewha Womans University / MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Generative KI revolutioniert die Sprachentwicklung von Kindern durch personalisierte Lernmaterialien. Forscher der POSTECH-Universität, angeführt von Professor Inseok Hwang und Studenten Jungeun Lee, Suwon Yoon sowie Kyoosik Lee, haben gemeinsam mit Professor Dongsun Yim von der Ewha Womans University ein innovatives System zur Erstellung personalisierter Kinderbücher […]
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