JMU eröffnet innovativen Raum zur Stressbewältigung

HARRISONBURG / MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – James Madison University (JMU) hat kürzlich einen neuen sensorischen Raum eröffnet, der speziell darauf ausgelegt ist, den Stress der Studierenden zu reduzieren und neurodivergente Personen zu unterstützen.

Die James Madison University (JMU) hat einen neuen sensorischen Raum im Engineering/Geosciences Building eröffnet, der Studierenden eine beruhigende Umgebung bietet, um Stress abzubauen und neurodivergente Personen zu unterstützen. Dieses innovative Projekt, das als Pilotinitiative im Rahmen von JMUs Engagement für Gesundheitsförderung begann, ist das erste seiner Art auf dem Campus und gehört zu den wenigen solcher Räume an Universitäten in Virginia. Kristina Blyer, JMUs stellvertretende Vizepräsidentin für Gesundheit und Wohlbefinden, leitete das Projekt. Ihre Vision entstand aus der Übernahme der Okanagan-Charta durch die Universität, einem internationalen Rahmenwerk, das sich auf gesundheitsfördernde Universitäten und Gemeinschaften konzentriert. Blyer betont, dass bei der Betrachtung des Wohlbefindens von Studierenden oft der individuelle Diagnose- und Behandlungsansatz im Vordergrund steht, jedoch nicht immer die Umgebung, in die sie zurückkehren. Dieses Projekt stellt diese Umgebung neu dar, indem es einen Raum schafft, der den Studierenden dort begegnet, wo sie sind, insbesondere denen, die neurodivergent sind oder einfach einen ruhigen Ort zum Auftanken benötigen. Der sensorische Raum umfasst unkonventionelle Sitzgelegenheiten wie Sitzsäcke und Massagestühle, dimmbares Licht, Klang- und Vibrationselemente, Glasfasern und beruhigende Farben. Er steht allen Studierenden offen und wurde für die eigenständige Nutzung konzipiert, ein wichtiger Schritt, um Stressabbau-Ressourcen zugänglicher zu machen. Das Projekt wurde durch eine campusweite Zusammenarbeit ins Leben gerufen, an der JMUs Facility Management, die Studierendenverwaltung und die Universitätsleitung beteiligt waren, darunter Jeff Tang, der interimistische Dekan des College of Integrated Science and Engineering. Gemeinsam verwandelten sie einen zuvor ungenutzten Raum im EnGeo in einen sorgfältig kuratierten Raum, der sich auf sensorische Regulierung und den Komfort der Studierenden konzentriert. Obwohl der Raum von den Studierenden positiv aufgenommen wurde, stieß das Team während der Entwicklung des Raums auf einige Probleme, darunter technische Schwierigkeiten mit einigen Geräten. Diese Herausforderungen boten Gelegenheiten, zu testen, was funktionierte, und ermöglichten es dem Team, den Raum zu verfeinern, was zu Upgrades wie einem neuen wasserlosen Blasrohr führte. Der Raum diente auch als Thema einer Forschungsstudie von Emma Hines, einer Psychologiestudentin an der JMU, die Daten darüber sammelte, wie Studierende den Raum nutzten und wie er sich auf ihre Stresslevel auswirkte. Ihre Ergebnisse könnten zukünftige sensorische Räume an der JMU gestalten und ein Modell für andere Universitäten bieten, die in die Infrastruktur für die psychische Gesundheit von Studierenden investieren möchten. Blyer betont, dass dieses Projekt die Werte der JMU widerspiegelt. „Wir halten einander die Türen auf, buchstäblich und im übertragenen Sinne, und wir sind bestrebt, unseren Campus zu einem Ort zu machen, an dem sich jeder gesehen, unterstützt und umsorgt fühlt.“

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