BROWNSVILLE / LONDON (IT BOLTWISE) – In Südtexas erhalten Schüler die Möglichkeit, ihre eigenen Raketen zu entwerfen und zu starten. Dieses Bildungsprojekt zielt darauf ab, das Interesse an Raumfahrt und Technik zu fördern, insbesondere in einer Region, die traditionell von Armut geprägt ist.
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In Südtexas, genauer gesagt in Brownsville, bietet ein neues Bildungsprojekt Schülern die Möglichkeit, sich aktiv mit der Raumfahrt auseinanderzusetzen. Die South Texas Astronomical Society, kurz STARSociety, hat das Projekt Vortex ins Leben gerufen, das Schülern praktische Erfahrungen im Raketenbau und -start ermöglicht. Ziel ist es, das Interesse an Raumfahrt und Technik zu wecken und Schülern aus einer wirtschaftlich benachteiligten Region neue Perspektiven zu eröffnen.
Das Projekt Vortex ist kostenlos und wird durch verschiedene Sponsoren finanziert. Es richtet sich an Schüler, die möglicherweise nicht das Selbstvertrauen haben, eine Karriere in den Naturwissenschaften zu verfolgen. Lizzie Flores, die Geschäftsführerin der STARSociety, betont, dass es darum geht, den Schülern zu zeigen, dass sie in der Lage sind, Großes zu leisten. Die Schüler werden in Teams eingeteilt, um verschiedene Aspekte des Raketenbaus zu erlernen, darunter Strukturen, Avionik, Betrieb und Bergung sowie Geschäft und Öffentlichkeitsarbeit.
Die Region um Brownsville, in der SpaceX seinen Startplatz hat, ist traditionell von Armut geprägt. Doch die Präsenz von SpaceX hat das Interesse an der Raumfahrt in der Region geweckt. Sabian Cardenas, ein Mentor bei STARSociety, sieht in dem Projekt eine Chance, Schülern Fähigkeiten in Teamarbeit und technischen Bereichen zu vermitteln. Er selbst hatte ursprünglich gedacht, die Region verlassen zu müssen, um eine Karriere in der Raumfahrt zu verfolgen, doch SpaceX hat ihm gezeigt, dass dies auch vor Ort möglich ist.
Das Projekt Vortex ist Teil einer größeren Bewegung, die durch die Aktivitäten von SpaceX in der Region angestoßen wurde. Die Raumfahrtfirma hat nicht nur das Interesse an der Raumfahrt geweckt, sondern auch die Nachfrage nach entsprechenden Bildungsangeboten erhöht. Isaac Choutapalli, der Gründungsdirektor des Zentrums für Luft- und Raumfahrtforschung an der University of Texas Rio Grande Valley, sieht in der Präsenz von SpaceX einen Katalysator für das gestiegene Interesse an MINT-Fächern. Das Zentrum bietet Studenten die Möglichkeit, in verschiedenen Bereichen zu forschen und so eine breite Basis für eine Karriere in der Raumfahrt zu schaffen.
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