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Fehlerhafte Quellenangaben in N.L.s Bildungsbericht werfen Fragen auf

ST. JOHN’S / LONDON (IT BOLTWISE) – Ein kürzlich veröffentlichter Bericht zur Modernisierung des Bildungssystems in Neufundland und Labrador steht in der Kritik, da er zahlreiche nicht existierende Quellenangaben enthält. Experten vermuten, dass diese möglicherweise durch generative KI erstellt wurden. Der Bericht, der als Fahrplan für die nächsten zehn Jahre dienen soll, enthält mindestens 15 […]

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