Interaktive Lern-App für autistische Kinder gewinnt Innovationspreis

HO CHI MINH CITY / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine innovative Lern-App, die speziell für Kinder im Autismus-Spektrum entwickelt wurde, hat den ersten Preis beim Startup Ideas Competition 2025 gewonnen.

In einer Welt, in der Technologie zunehmend in den Bildungsbereich integriert wird, hat eine Gruppe von Studenten der Van Lang University in Ho Chi Minh City eine bemerkenswerte Anwendung entwickelt. Die App, genannt SELF, richtet sich an Kinder im Autismus-Spektrum im Alter von 4 bis 12 Jahren und bietet eine interaktive Lernumgebung auf Smartphones und Tablets. Diese Entwicklung wurde beim Startup Ideas Competition 2025 mit dem ersten Preis ausgezeichnet, was die Bedeutung und das Potenzial der App unterstreicht.

SELF simuliert Alltagssituationen durch lebendige Rollenspiele, die Kindern helfen, soziale und kommunikative Fähigkeiten auf spielerische Weise zu erlernen. Die App ist nicht nur ein technologisches Werkzeug, sondern ein vertrauensvoller Begleiter im Lernprozess der Kinder. Ein herausragendes Merkmal von SELF ist die Personalisierungsfähigkeit, die durch die Integration von Künstlicher Intelligenz ermöglicht wird. Diese Technologie passt Inhalte und Interaktionen an die individuellen Fähigkeiten und Interessen jedes Kindes an, was einen maßgeschneiderten Lernprozess gewährleistet.

Die Entwicklung von SELF erfolgte unter der professionellen Beratung von Psychologen und Sonderpädagogen, um sicherzustellen, dass die App wissenschaftlich fundiert und sicher ist. Diese Zusammenarbeit stellt sicher, dass die Anwendung den Entwicklungsmerkmalen der Kinder gerecht wird und eine effektive Unterstützung bietet. Ein weiteres nützliches Feature ist das elektronische Kontaktbuch, das es Eltern ermöglicht, den Lernfortschritt ihrer Kinder zu verfolgen und bei Bedarf Unterstützung zu leisten.

Der Erfolg von SELF bei diesem Wettbewerb zeigt, wie wichtig es ist, innovative Lösungen für die Herausforderungen im Bildungsbereich zu entwickeln. Die Jury des Wettbewerbs lobte die Markttauglichkeit und den gesellschaftlichen Wert der App. Neben SELF wurden auch andere innovative Projekte ausgezeichnet, darunter ein Bio-Leder aus Orangenschalen und Anti-Schock-Waren aus Wasserhyazinthen, die ebenfalls auf nachhaltige und umweltfreundliche Lösungen abzielen.

Die Van Lang University hat mit diesem Wettbewerb eine Plattform geschaffen, auf der Studierende ihre Fähigkeiten testen und innovative Ideen entwickeln können. Mit Unterstützung von Mentoren und Lehrkräften haben die Teilnehmer die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen zu sammeln und den Unternehmergeist zu fördern. Der Wettbewerb verzeichnete in diesem Jahr ein Wachstum von 18 % bei den eingereichten Projekten, was das steigende Interesse und Engagement der Studierenden für nachhaltige und innovative Lösungen widerspiegelt.

Die Entwicklung von SELF und die Anerkennung durch den Wettbewerb unterstreichen die Bedeutung von Technologie im Bildungsbereich, insbesondere für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Die App bietet nicht nur eine Lernplattform, sondern auch eine Möglichkeit, die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten von Kindern im Autismus-Spektrum zu fördern und zu stärken. Dies ist ein bedeutender Schritt in Richtung inklusiver Bildung, die allen Kindern die Möglichkeit gibt, ihr volles Potenzial zu entfalten.

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