KOPENHAGEN / LONDON (IT BOLTWISE) – Eine neue Studie aus Dänemark beleuchtet die langfristigen sozialen und wirtschaftlichen Herausforderungen, mit denen Erwachsene mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) konfrontiert sind. Trotz der Einnahme von Medikamenten über einen Zeitraum von zehn Jahren zeigen die Ergebnisse, dass sich die Lebensumstände in wesentlichen Bereichen wie Bildung und Beschäftigung bis zum Alter von 30 Jahren nicht signifikant verbessern.
Die in der Journal of Psychiatric Research veröffentlichte Studie zeigt, dass Erwachsene mit ADHS im Vergleich zu ihren Altersgenossen ohne diese Diagnose deutlich schlechter abschneiden. Trotz der weit verbreiteten Verschreibung von Medikamenten zur Symptomkontrolle bleiben die langfristigen Auswirkungen auf reale Ergebnisse wie Bildung und Beschäftigung weitgehend unerforscht.
ADHS ist eine Entwicklungsstörung, die etwa 2-3 % der Kinder betrifft und deren Symptome oft bis ins Erwachsenenalter anhalten. Sie ist durch anhaltende Muster von Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet, die den Erfolg in akademischen, sozialen und beruflichen Umgebungen erschweren können.
Die Forscher nutzten nationale Daten aus den dänischen Gesundheits- und Sozialregistern, um den Lebensverlauf von Personen mit ADHS zu verfolgen, die zwischen 1995 und 2016 diagnostiziert wurden. Die Studie umfasste 4.897 Personen mit ADHS, die mit 18.931 Personen aus der Allgemeinbevölkerung verglichen wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass Erwachsene mit ADHS häufiger allein leben, seltener eine höhere Bildung abschließen und weniger wahrscheinlich beschäftigt sind.
Besonders auffällig ist, dass nur etwa 35 % der Erwachsenen mit ADHS im Alter von 30 Jahren beschäftigt sind, verglichen mit über 74 % in der Kontrollgruppe. Zudem beziehen 34 % der ADHS-Betroffenen Sozialleistungen, und 12 % erhalten eine Invalidenrente, was deutlich über dem Durchschnitt ihrer nicht betroffenen Altersgenossen liegt.
Ein zentrales Anliegen der Studie war die Frage, ob die Einhaltung der Medikation einen Unterschied macht. Überraschenderweise war dies nicht der Fall. Die Forscher stellten fest, dass eine höhere Medikamentenadhärenz nicht mit besseren Bildungs- oder Beschäftigungsergebnissen korreliert war. Tatsächlich war eine höhere Adhärenz sogar leicht mit geringeren Beschäftigungschancen verbunden, was darauf hindeutet, dass Personen mit schwereren Symptomen eher auf Medikamente angewiesen sind.
Die Bildungsabschlüsse wurden am stärksten durch den Bildungsstand der Eltern vorhergesagt, was darauf hindeutet, dass der familiäre Hintergrund ein entscheidender Faktor für den Erfolg bleibt, selbst bei Zugang zu medizinischer Behandlung. Die Forscher betonen, dass weitere Studien erforderlich sind, um die Rolle nicht-medikamentöser Behandlungen wie Therapie oder spezielle Bildungsangebote zu untersuchen.
Die Studie hebt hervor, dass ADHS nicht nur eine medizinische, sondern auch eine soziale Herausforderung darstellt, die umfassende Ansätze erfordert, um die langfristigen Auswirkungen zu mildern. Frühere Diagnosen und eine Kombination aus verschiedenen Behandlungsansätzen könnten zu besseren Ergebnissen führen, doch dies muss noch weiter erforscht werden.
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