Kinder zeigen Angst vor Geschlechtsnormen brechenden Gleichaltrigen

MÜNCHEN (IT BOLTWISE) – Eine neue internationale Studie hat aufgedeckt, dass Kinder bereits in jungen Jahren Geschlechtervorurteile entwickeln, die sich nicht nur in ihren Worten, sondern auch in ihren Gesichtsausdrücken zeigen. Forscher in Kanada und Hongkong haben über 600 Kinder im Alter von 4 bis 9 Jahren untersucht und dabei ihre Gesichtsausdrücke analysiert, während sie Geschichten über geschlechtskonforme und nicht-konforme Gleichaltrige betrachteten.

Die Studie ergab, dass Kinder signifikant mehr Angst zeigten, wenn sie Jungen beobachteten, die als feminin wahrgenommene Verhaltensweisen zeigten, wie das Spielen mit Puppen oder das Tragen von Rosa. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass Kinder soziale Normen frühzeitig verinnerlichen und möglicherweise Angstreaktionen nachahmen, die sie von Familie, Gleichaltrigen oder Medien gelernt haben.

Die emotionale Voreingenommenheit der Kinder zeigte sich besonders deutlich, wenn sie Jungen sahen, die Geschlechterstereotypen widersprachen. Diese Reaktionen waren sowohl bei kanadischen als auch bei hongkongnesischen Teilnehmern konsistent, was auf eine kulturelle Konsistenz hindeutet. Die Studie legt nahe, dass emotionale Reaktionen auf Geschlechtsnonkonformität sozial erlernt werden können.

Psychologieprofessor Doug VanderLaan und seine Kollegen an der Universität von Toronto Mississauga untersuchten 296 Kinder in Kanada, während Wang Ivy Wong, Karen Kwan und ihre Kollegen an der Chinesischen Universität von Hongkong und der Hong Kong Polytechnic University 309 Kinder in Hongkong untersuchten. Die Studie fand einen kleinen Effekt für einen emotionalen Ausdruck (Angst), aber kaum Unterschiede bei den anderen fünf Emotionen.

Alle Kinder sahen sich vier Kurzgeschichten an, die fünf Illustrationen mit vorab aufgezeichneten Audioerzählungen enthielten. Die Geschichten wurden in zufälliger Reihenfolge präsentiert und zeigten Gleichaltrige, die entweder geschlechtsstereotypische oder nicht-stereotypische Verhaltensweisen zeigten. Während des Betrachtens der Geschichten wurde die FaceReader-Software verwendet, um die Intensitäten der Emotionen der Teilnehmer zu kodieren, darunter wütend, angewidert, glücklich, traurig, erschrocken und überrascht.

Die Studie ergab, dass die Teilnehmer mehr Angst zeigten, wenn sie einen Jungen sahen, der nicht den gesellschaftlichen Geschlechterstereotypen folgte, in Bezug auf die Arten von Spielzeug, Aktivitäten, Kleidung, Frisuren und Freunde, die er bevorzugte. Diese Angst korrelierte mit einer von fünf verbalen Fragen, insbesondere einer Frage zur Emotionswahrnehmung, bei der die Kinder angaben, dass sie den feminin agierenden Jungen als weniger glücklich wahrnahmen im Vergleich zu dem Jungen, der den männlichen Geschlechterstereotypen entsprach.

Doug VanderLaan, ein außerordentlicher Professor an der Abteilung für Psychologie der Universität von Toronto Mississauga, erklärte: „Diese Ergebnisse liefern Beweise dafür, dass die Geschlechtervorurteile von Kindern in ihren Gesichtsausdrücken widergespiegelt werden – insbesondere zeigen sie Anzeichen von Angst, wenn es um Jungen geht, deren Verhalten nicht den Geschlechterstereotypen entspricht.“

Entwicklungsgeschichtlich könnten Kinder lernen, solche Angstreaktionen von den Menschen um sie herum zu imitieren, wie Gleichaltrige, Familienmitglieder und Medien. VanderLaan merkte an, dass das Ergebnis mit anderen Studien übereinstimmt, die darauf hinweisen, dass Kindern, deren Verhalten nicht den Geschlechterstereotypen entspricht, weniger positive Eigenschaften zugeschrieben werden, insbesondere wenn es um feminin agierende Jungen geht.

Insgesamt trägt die Forschung zu einem umfassenderen Verständnis der Geschlechtervorurteile von Kindern bei, während sie ihre Gleichaltrigen bewerten. Die Untersuchung der Gesichtsausdrücke lieferte einzigartige Einblicke in die emotionale Komponente der Beurteilungen durch Gleichaltrige.

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