Kreativität bei Autismus: Einfluss von ADHS statt Autismus selbst

LONDON (IT BOLTWISE) – Die Verbindung zwischen Autismus und Kreativität wird seit Jahren diskutiert. Eine neue Studie stellt jedoch die Annahme in Frage, dass Autismus selbst für erhöhte Kreativität verantwortlich ist. Stattdessen könnte ADHS, das häufig mit Autismus einhergeht, der eigentliche Treiber sein.

Die Vorstellung, dass Autismus mit erhöhter Kreativität einhergeht, hat in den letzten Jahren an Popularität gewonnen. Berichte über autistische Savants und die Forderung nach stärkenbasierten Bildungs- und Beschäftigungsprogrammen haben diese Idee unterstützt. Doch eine aktuelle Studie, veröffentlicht im Journal of Psychopathology and Clinical Science, stellt diese Annahme in Frage.

Die Forscher untersuchten 352 Erwachsene in Großbritannien, von denen die Hälfte eine klinische Autismusdiagnose hatte. Die Gruppen waren hinsichtlich Alter, Geschlecht und kognitiver Fähigkeiten eng aufeinander abgestimmt, um sicherzustellen, dass Unterschiede in der Kreativität nicht auf diese Variablen zurückzuführen sind. Die Studie verwendete eine Mischung aus leistungsbasierten und Selbstauskunftsmaßnahmen, um verschiedene Aspekte der Kreativität zu erfassen.

Ein zentrales Element der Untersuchung war eine Aufgabe zum divergenten Denken, bei der die Teilnehmer so viele alternative Verwendungen für einen Ziegelstein wie möglich innerhalb von zwei Minuten auflisten sollten. Diese Aufgabe wird häufig in der psychologischen Forschung verwendet, um die Fähigkeit einer Person zu bewerten, Ideen flüssig und flexibel zu generieren und wie originell diese Ideen sind.

Die Ergebnisse zeigten, dass autistische und nicht-autistische Teilnehmer in der Aufgabe zum divergenten Denken ähnlich abschnitten. Sie entwickelten ungefähr die gleiche Anzahl von Ideen, zeigten ähnliche Flexibilität in der Art der produzierten Ideen und erzielten ähnliche Werte in der Originalität. Dies widerspricht der Vorstellung, dass Autismus mit größerem kreativen Denken in laborgestützten Aufgaben verbunden ist.

Interessanterweise berichteten autistische Teilnehmer über höhere reale Kreativität. Sie gaben an, mehr kreative Leistungen, wie das Erstellen von Kunstwerken oder das Schreiben von Geschichten, vollbracht zu haben und sich stärker an alltäglichen kreativen Aktivitäten zu beteiligen als ihre nicht-autistischen Kollegen. Doch als die Forscher genauer hinsahen, stellten sie fest, dass diese Unterschiede verschwanden, wenn ADHS berücksichtigt wurde.

Die Forscher verwendeten sowohl kategoriale als auch dimensionale Ansätze, um diese Beziehung zu untersuchen. In beiden Arten von Analysen war ADHS – nicht Autismus – konsistent mit höherem kreativen Output verbunden, sowohl in Bezug auf berichtete Leistungen als auch auf Verhaltensweisen. Autismus allein sagte keine erhöhte Kreativität voraus und war in einigen Fällen sogar mit leicht niedrigeren Werten für kreative Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit verbunden.

Diese Ergebnisse haben bedeutende Implikationen dafür, wie Kreativität im Zusammenhang mit Autismus verstanden und diskutiert wird. Während es möglich ist, dass einige autistische Individuen in bestimmten Bereichen Kreativität zeigen, scheint dies kein allgemeines Merkmal von Autismus selbst zu sein. Stattdessen könnte es genauer sein, Kreativität als eine Stärke zu beschreiben, die mit ADHS verbunden ist – einer Bedingung, die oft mit Autismus einhergeht – anstatt als ein intrinsisches Merkmal von Autismus.

Die Studie hebt auch einige potenzielle Gründe hervor, warum frühere Studien widersprüchliche oder unklare Ergebnisse geliefert haben könnten. Viele frühere Studien berücksichtigten nicht die allgemeine kognitive Fähigkeit, die bekanntermaßen die Kreativität beeinflusst. Andere könnten die Rolle von ADHS übersehen haben, das die Kreativität durch Merkmale wie Impulsivität, Belohnungssensitivität und flexibles Denken steigern kann.

Obwohl autistische Teilnehmer mehr kreative Verhaltensweisen und Leistungen berichteten, bewerteten sie sich nicht als kreativer in Bezug auf ihre Selbstwirksamkeit – das heißt, sie äußerten keine stärkeren Überzeugungen in ihre eigenen kreativen Fähigkeiten. Dies könnte auf eine Diskrepanz zwischen tatsächlichem kreativen Output und der Selbstwahrnehmung autistischer Individuen hindeuten.

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